Formazione professionale inclusiva per persone vulnerabili
Il sistema scolastico tanzaniano deve affrontare sfide importanti: Oltre il 70% dei giovani non frequenta la scuola secondaria. Le ragazze delle regioni povere e rurali sono particolarmente colpite, costrette ad abbandonare la scuola a causa della mancanza di strutture WASH o di matrimoni precoci. Anche le persone con disabilità, circa 6,4 milioni in Tanzania, sono spesso escluse dall’istruzione e sono tra le fasce più povere della popolazione. Per contrastare la povertà, l’alto tasso di disoccupazione giovanile e la disuguaglianza di genere, Mission 21, insieme alle sue due organizzazioni partner, è impegnata a promuovere l’istruzione dei gruppi vulnerabili. I partecipanti provengono da Mbeya e da regioni rurali con scarse infrastrutture. Otto centri di formazione professionale approvati dallo Stato a Mbeya, Chunya, Ilindi, Kyela, Rungwe, Namtumbo, Songea e Ileje sono stati rafforzati grazie a infrastrutture prive di barriere, progetti di generazione di reddito e un’ulteriore formazione per 70 insegnanti sui diritti delle persone con disabilità e sulla giustizia climatica e di genere.
